Opublikowano

Spotkania projektowe w ramach projektu finansowanego z EOG z Powiatem Pleszewskim za Nami!

Za Nami dwa dni spotkań projektowych w ramach realizowanego wspólnie z Powiat Pleszewski projektu pn: „Aktualizacja programów nauczania na kierunkach branży mechanicznej w Zespół Szkół Technicznych w Pleszewie”.
W spotkaniach wzięli udział eksperci metodyki nauczania oraz nauczyciele zawodu, którzy pracują nad aktualizacją programów nauczania na kierunkach technik mechatronik oraz technik pojazdów samochodowych. Gościliśmy także przedstawiciela IBE Instytut Badań Edukacyjnych – Pana Sławka Szymczaka, który przedstawił ciekawe inspiracje i możliwe kierunki zmian, które można wykorzystać w pracy nad programem nauczania.
Podczas dwudniowych spotkań pojawiło się wiele propozycji i pomysłów na aktualizację programów nauczania.
Przypomnijmy, że realizowany projekt korzysta z dofinansowania o wartości 93.540 euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG.

Celem projektu jest dostosowanie oferty kształcenia Zespół Szkół Technicznych w Pleszewie do potrzeb rynku pracy poprzez aktualizację programów nauczania na kierunkach w branży mechanicznej.

Opublikowano

Spotkania projektowe w ramach realizowanego projektu finansowego z funduszy EOG

Za Nami dwa dni spotkań projektowych w ramach realizowanego wspólnie z Powiat Pleszewski projektu pn: „Aktualizacja programów nauczania na kierunkach branży mechanicznej w Zespole Szkół Technicznych w Pleszewie”.
Podczas spotkań przedstawione zostały pierwsze wypracowane wnioski z badań przeprowadzonych z uczniami oraz pracodawcami. W trakcie dwóch dni spotkań zebrani goście odnieśli się do prezentowanych treści oraz zwrócili uwagę na dodatkowe kwestie związane z kształceniem uczniów na kierunku technik mechatronik oraz technik pojazdów samochodowych.
Przypomnijmy, że realizowany projekt korzysta z dofinansowania o wartości 93.540 euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG.

Celem projektu jest dostosowanie oferty kształcenia Zespół Szkół Technicznych w Pleszewie do potrzeb rynku pracy poprzez aktualizację programów nauczania na kierunkach w branży mechanicznej.

Opublikowano

Konferencja inaugurująca projekt pn. „Aktualizacja programów nauczania na kierunkach branży mechanicznej w ZST w Pleszewie”

Konferencję inauguracyjną otworzył Wicestarosta Pleszewski Damian SzwedziakCelem projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej ZST w Pleszewie poprzez pogłębienie współpracy z przedsiębiorcami i aktualizację programów nauczania pod kątem specyfiki i potrzeb lokalnego rynku pracy. Zależy nam na tym, aby przygotować odpowiednie kadry techniczne dla rozwijających się miejscowych firm, a absolwentom technikum zapewnić w przyszłości dobre i stabilne zatrudnienie – powiedział wicestarosta.

W spotkaniu uczestniczyli samorządowcy, przedstawiciele kuratorium oświaty, dyrektorzy szkół, nauczyciele zawodów, przedstawiciele przemysłu, przedsiębiorcy pleszewskiej branży kotlarskiej i samochodowej.

Moderatorem konferencji był naczelnik Wydziału Oświaty Starostwa Powiatowego w Pleszewie Sławomir Sobczyk.

Wystąpienia na temat roli kształcenia zawodowego miały: Paulina Stochniałek – Członkini Zarządu Województwa Wielkopolskiego oraz Dorota Kinal – Dyrektor Departamentu Edukacji Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu.

– Odczarowaliśmy już szkolnictwo zawodowe, choć ten proces cały czas jeszcze trwa. Zmieniamy to bardzo skutecznie. Pleszew jest przykładem dla całej Wielkopolski, że potrafimy współpracować i widzimy, jakie są potrzeby edukacyjne i potrzeby lokalnych firm. Mam nadzieję, że to będzie pierwsza jaskółka, która uczyni wiosnę i z tej okazji w głównej mierze skorzystają lokalni uczniowie, którzy będą się tutaj rozwijać, pracować i mieszkać – podkreślała wicemarszałek Paulina Stochniałek.

W roli prelegentów wystąpili:

  • Dyrektor CWRKDiZ w Kaliszu Magdalena Sekura-Nowicka przedstawiła szczegółowo założenia projektu norweskiego w pleszewskim technikum,
  • Dyrektor ZST Izabela Mikstacka-Mikuła mówiła o perspektywach dla szkoły i uczniów w związku z wdrożeniem projektu,
  • Prezes FAMOT Pleszew Mariusz Derbich scharakteryzował swoją spółkę, mówił o jej planach rozwojowych i potrzebach kadrowych oraz bliskiej współpracy z samorządem powiatowym i szkołami zawodowymi.

Projekt norweski będzie realizowany w ZST w latach 2022-23. Grupą docelową projektu będzie grupa 60 uczniów ZST w Pleszewie, kształcących się w zawodach technik mechatronik i technik pojazdów samochodowych. Uczniowie zyskają dodatkową wiedzę i nowe kompetencje zawodowe, a pracodawcy będą mogli liczyć na pozyskanie wykwalifikowanych pracowników.

Opublikowano

Rozpoczęła się realizacja projektu pn. „Aktualizacja programów nauczania na kierunkach branży mechanicznej w Zespole Szkół Technicznych w Pleszewie”.

Od 1 lutego br. nasze Centrum realizuje projekt w partnerstwie ze Starostwem Powiatowym w Pleszewie pn. „Aktualizacja programów nauczania na kierunkach branży mechanicznej w Zespole Szkół Technicznych w Pleszewie”.

Za Nami już pierwsze spotkanie zespołu projektowego, gdzie omówiono harmonogram działań oraz kwestie dotyczące realizacji poszczególnych etapów projektu.

Przypomnijmy, że realizowany projekt korzysta z dofinansowania o wartości 93.540 euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG.
Celem projektu jest dostosowanie oferty kształcenia Zespołu Szkół Technicznych w Pleszewie do potrzeb rynku pracy poprzez aktualizację programów nauczania na kierunkach w branży mechanicznej.

Opublikowano

Projekt Młodzieżowe Misje Gospodarcze 2022 – dla branży spożywczej

Rusza czwarta edycja programu edukacyjno-zawodowego Młodzieżowe Misje Gospodarcze (MMG). Tegoroczna edycja dedykowana jest branży spożywczej w subregionie kaliskim.

Wezmą w niej udział uczniowie szkół ponadpodstawowych z południowej Wielkopolski.

MMG to przedsięwzięcie, która łączy uczniów szkół ponadpodstawowych oraz pracodawców. Zadaniem uczniów jest wypracowanie propozycji rozwiązań dla konkretnej branży. Dzięki temu firmy poznają perspektywę młodzieży, a uczniowie potencjalnych pracodawców. 

Uczestnicy tegorocznej edycji będą tworzyć sposoby komunikacji z pokoleniem Z oraz wypracowują efektywne możliwości rekrutacji potencjalnych pracowników z tej grupy. Wzmocnią kompetencje przyszłości ze szczególnym naciskiem na krytyczne myślenie, kompetencje cyfrowe, współpracę zespołową i kreatywność. Poznają specyfikę branży spożywczej i nowych znajomych. 

Projekt jest zaplanowany w terminie od marca do czerwca br. do realizacji w formie hybrydowej. Praca projektowa zaplanowana jest jako działanie online. Spotkanie inauguracyjne i galę finałową planujemy przeprowadzić stacjonarnie na terenie Kalisza.

Bieżące informacje o projekcie znajdziesz na profilu MMG na Facebooku.

Osią są warsztatowe, merytoryczne spotkania online z młodzieżą. Pomiędzy spotkaniami zespoły będą pracować we własnym zakresie nad zadaniami cząstkowymi i gromadzić punkty.

Szkoła ponadpodstawowa może zgłosić do Projektu zespoły, w skład których wchodzi 4 uczniów uczęszczających do klas drugich lub trzecich.

Do zespołu przypisany zostaje przez szkołę 1 opiekun (doradca zawodowy, pedagog, nauczyciel), który wspiera integrację zespołu i sprawuje pieczę nad bezpieczeństwem uczniów podczas ewentualnych wyjazdów. 

W Projekcie może wziąć udział maksymalnie 10 zespołów. O przyjęciu grupy do Projektu decyduje kolejność kompletnych zgłoszeń (formularz zgłoszeniowy zawierający imiona, nazwiska i adresy e-mail uczniów + wypełnione oświadczenia pełnoletnich uczestników bądź rodziców lub opiekunów prawnych w przypadku niepełnoletnich uczniów). 

Tematy spotkań

  • Analiza wyzwania projektowego i zebranych danych.
  • Perspektywa uczniów na pracę i proces rekrutacji.
  • Kreatywna sesja generowania pomysłów.
  • Dopracowywanie finałowego rozwiązania.

Na najlepszych czekają atrakcyjne nagrody.

Przed przystąpieniem do realizacji zadań uczestnicy projektu zostaną przebadani obrazkowym testem predyspozycji zawodowych M. Achtnicha, dzięki któremu każdy z uczniów otrzyma indywidualny raport ze wskazaniem mocnych stron i tzw. mapą kompetencji

Partnerzy 

Już niebawem przedstawimy partnerów, którzy zaangażowali się w realizację projektu.

Projekt finansowany jest z budżetu Samorządu Województwa Wielkopolskiego, a jego pomysłodawcą jest Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu. 

Jak się zgłosić?

Zgłoszenia będziemy zbierać za pośrednictwem formularza online od 21 lutego 2022 roku do 28 lutego 2022 roku. 

Żeby zgłosić zespół ze swojej szkoły potrzebujesz imiona, nazwiska i adresy e-mail uczniów.

>> Formularz zgłoszeniowy

>> Regulamin projektu 

>> Oświadczenie rodzica / opiekuna prawnego ucznia

>> Oświadczenie pełnoletniego uczestnika

Serdecznie zapraszamy do udziału!