Kategoria: Aktualności

Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu przez ostatnie 2 lata realizowało przedsięwzięcie w ramach inwestycji KPO pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych w województwie wielkopolskim”.

Głównym celem projektu była budowa systemu koordynacji działań w województwie wielkopolskim, zorientowanych na wsparcie uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych.

W ramach realizowanego przedsięwzięcia Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu było odpowiedzialne za koordynację oraz realizację szeregu działań.

W trakcie trwania projektu odbyło się 12 posiedzeń Wielkopolskiego Zespołu Koordynacji. Delegacja WZK uczestniczyła w 8 wyjazdach studyjnych, w tym:

• 5 regionalnych (Kalisz, Piła, Konin, Leszno, Branżowe Centrum Umiejętności w Kaliszu i Liskowie),
• 1 krajowym (Gdańsk),
• 2 zagranicznych (Dania, Francja).

W ramach projektu przeprowadzono dwie edycje dwóch konkursów branżowych o tytuł: „Pracodawca – Ambasador Rozwoju” oraz „Edukator – Ambasador Rozwoju”. Łącznie wpłynęły 352 zgłoszenia, spośród których wyłoniono 18 laureatów i przyznano 86 wyróżnień.

Jednym z zadań była organizacja konferencji upowszechniających. Zrealizowano łącznie 4 konferencje:

1. Konferencja upowszechniająca pn. „Lifelong learning po wielkopolsku! Kultura uczenia się przez całe życie” (Poznań, 08.03.2024)
2. Konferencja upowszechniająca pn. „LLL po wielkopolsku! – współpraca na rzecz uczenia się przez całe życie” (Poznań, 07.03.2025)
3. Konferencja upowszechniająca pn. „Architekci przyszłości” (Ostrów Wielkopolski, 25–26.11.2026)
4. Konferencja upowszechniająca pn. „Wielkopolska uczy jutra” (Poznań, 24.06.2026)

Łącznie w we wszystkich wydarzeniach udział wzięło ponad 600 uczestników.

W ramach projektu zrealizowano cztery edycje Wielkopolskiego Festiwalu Zawodów, którego celem była promocja kształcenia zawodowego, świadomych wyborów edukacyjnych oraz idei lifelong learning. Zorganizowano dwie edycje jesienne, odbywające się równolegle w pięciu subregionach Wielkopolski, oraz dwie edycje wiosenne, stanowiące wydarzenia towarzyszące Targom Edukacyjnym w Poznaniu. Łącznie we wszystkich edycjach uczestniczyło ponad 160 tys. osób, a w ramach wydarzeń zrealizowano blisko 150 warsztatów i spotkań tematycznych.

Jednym z działań projektowych była również Akademia Open (Odkryj, Planuj, Eksploruj, Naucz się), skierowana do młodzieży z Ochotniczych Hufców Pracy w województwie wielkopolskim. Program stanowił formę rozwoju kompetencji i doradztwa zawodowego. W wydarzeniu uczestniczyło 200 uczestników.

W projekcie wdrożono również nowoczesny model doradztwa zawodowego oparty na metodologii Belbina, wspierającej diagnozowanie potencjału, predyspozycji oraz ról zespołowych uczestników. W jego ramach:

• certyfikowano 150 doradców zawodowych w zakresie stosowania metodologii Belbina,
• przebadano 500 dzieci i młodzieży z wykorzystaniem narzędzia Belbin Getset,
• przebadano 100 osób dorosłych z wykorzystaniem tego samego narzędzia.

W ramach projektu opracowano dokument o charakterze strategicznym pn. „Zoperacjonalizowany Program Wdrażania ZSU 2030 dla Województwa Wielkopolskiego” oraz „Rekomendacje horyzontalne specjalności regionu w korelacji z Regionalnymi Inteligentnymi Specjalizacjami w kontekście przygotowania adekwatnych założeń do procesu włączania kwalifikacji do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji”.

Ruszyła kolejna dziesiąta już edycja konkursów: Wielkopolska Szkoła Roku i Wielkopolski Nauczyciel Roku.

Do udziału można zgłaszać szkoły, placówki oświatowe oraz nauczycieli z całego regionu. Kandydatów mogą rekomendować m.in. dyrektorzy szkół, rady rodziców, samorządy uczniowskie, organy prowadzące, organizacje pozarządowe czy środowiska związane z edukacją.

Organizatorzy czekają na szkoły, placówki i nauczycieli, którzy potrafią inspirować, rozwijać talenty, budować poczucie wspólnoty i pokazywać młodym ludziom, że szkoła może być przestrzenią ciekawą, nowoczesną i otwartą na świat.

Termin składania zgłoszeń upływa 15 września 2026 roku.

Regulaminy, formularze zgłoszeniowe oraz szczegółowe informacje dotyczące konkursów dostępne są TUTAJ

Zapraszamy do udziału!

W okresie kwiecień–czerwiec 2026 r. w ramach projektu pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w województwie wielkopolskim. zrealizowano kompleksowe wdrożenie nowoczesnego modelu doradztwa zawodowego opartego na metodologii BELBIN, wspierającej diagnozowanie potencjału, predyspozycji oraz ról zespołowych uczestników.

Celem przedsięwzięcia było podniesienie jakości doradztwa edukacyjno-zawodowego, rozwój kompetencji kadry oraz wsparcie dzieci, młodzieży i osób dorosłych w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

Etap 1 – Podniesienie kompetencji kadry edukacyjnej i doradczej

W ramach projektu przeszkolono i certyfikowano 150 doradców zawodowych, edukatorów oraz nauczycieli w zakresie stosowania metodologii Belbina do diagnozowania ról zespołowych i potencjału uczestników. Realizacja etapu przyczyniła się do podniesienia kwalifikacji kadry oraz wdrożenia nowoczesnych narzędzi wspierających proces doradztwa edukacyjno-zawodowego.

Etap 2 – Diagnoza potencjału dzieci i młodzieży

Przeprowadzono badanie 200 dzieci i młodzieży z wykorzystaniem narzędzia diagnostycznego Belbina. Uzyskane wyniki umożliwiły identyfikację indywidualnych predyspozycji, mocnych stron oraz preferowanych ról zespołowych uczestników.

Etap 3 – Wzmocnienie kompetencji osób dorosłych

Badaniem metodą Belbina objęto 100 osób dorosłych, w tym edukatorów oraz przedstawicieli biznesu. Diagnoza pozwoliła na określenie potencjału zawodowego i zespołowego uczestników, wspierając rozwój kompetencji niezbędnych na rynku pracy.

Działanie finansowane ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności (Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU).

Przedsięwzięcie finansowane jest w ramach środków inwestycji A3.1.1 Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie finansowanej z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w województwie wielkopolskim.

W dniu 24 czerwca 2026 roku w Poznań Congress Centre odbyła się czwarta, a zarazem finałowa konferencja upowszechniająca projekt Krajowego Planu Odbudowy: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w województwie wielkopolskim. Hasło, które przyświecało wydarzeniu brzmiało WIELKOPOLSKA UCZY JUTRA.

Konferencję otworzyła Pani Alina Prochasek, Członkini Zarządu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, która podkreśliła znaczenie realizowanego projektu oraz jego rolę w budowaniu spójnego i nowoczesnego systemu rozwoju kompetencji w regionach. Następnie głos zabrali Pani Barbara Kwapiszewska, Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu – partner projektu, oraz Pan Ryszard Zaczyński, Dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu. W swoich wystąpieniach zwrócili uwagę na potrzebę kontynuacji i dalszego rozwijania działań wypracowanych w ramach projektu, tak aby jego trwałe rezultaty realnie wspierały edukację, rynek pracy oraz ideę uczenia się przez całe życie w Wielkopolsce.

Następnie wystąpiła Pani Magdalena Sekura-Nowicka, Dyrektor Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu oraz Kierownik projektu, która przedstawiła doświadczenia związane z budowaniem regionalnego systemu rozwoju umiejętności. W wystąpieniu pt. „Od projektu do trwałej zmiany – jak Wielkopolska buduje system rozwoju umiejętności” zaprezentowała działania i rezultaty wypracowane w regionie.

Kolejną prelegentką była Pani Marcelina Rybak z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Poznaniu, która omówiła działania realizowane przez WUP w ramach projektu, prezentując najważniejsze inicjatywy oraz dotychczasowe efekty wdrażanych rozwiązań.

Po przerwie networkingowej uczestnicy wysłuchali wystąpienia prof. UAM dr hab. Małgorzaty Rosalskiej, dr Jagody Przybysz oraz dr Sławomira Szymczaka, którzy przedstawili założenia i znaczenie dokumentu „ZPW ZSU 2030” jako regionalnej odpowiedzi na wyzwania związane z polityką umiejętności oraz uczeniem się przez całe życie.

Następnie Pani Beata Jacak-Drabik zaprezentowała zagadnienia dotyczące przywództwa w Wielkopolsce. Na podstawie wniosków z programu Belbin® omówiła różnorodne role liderów, ich wpływ na rozwój organizacji oraz znaczenie współpracy i integracji środowisk lokalnych.

W ostatnim wystąpieniu Pani Monika Misztal z Ministerstwa Edukacji Narodowej przedstawiła perspektywę krajową, wskazując, w jaki sposób inicjatywy regionalne mogą wspierać budowę ogólnopolskiego systemu uczenia się przez całe życie oraz wzmacniać kulturę ciągłego rozwoju kompetencji.

Konferencję podsumowała Pani Magdalena Sekura-Nowicka, dziękując wszystkim osobom i instytucjom zaangażowanym w realizację projektu oraz podkreślając znaczenie współpracy partnerskiej i wspólnego wysiłku na rzecz budowania trwałych rozwiązań w regionie. Zwróciła również uwagę na wartość wypracowanych rezultatów oraz potrzebę kontynuacji działań wzmacniających system uczenia się przez całe życie w Wielkopolsce.

Konferencja stała się przestrzenią wymiany doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk oraz dyskusji na temat przyszłości edukacji, rynku pracy i rozwoju umiejętności w regionie. Spotkanie zakończyło się podsumowaniem najważniejszych wniosków oraz networkingiem uczestników.

Działanie finansowane ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności (Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU).

Przedsięwzięcie finansowane jest w ramach środków inwestycji A3.1.1 Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie finansowanej z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w województwie wielkopolskim.

 

23 czerwca 2026 r. w Poznaniu odbyła się uroczysta gala podsumowująca drugą edycję konkursu branżowego „Edukator – Ambasador Rozwoju” organizowany przez Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu.

Celem Konkursu jest wyłonienie, wyróżnienie i nagrodzenie najbardziej zaangażowanych i aktywnych Edukatorów działających w Wielkopolsce, którzy osiągając sukcesy i przyczyniając się do rozwoju edukacji oraz gospodarki opartej na wiedzy i innowacjach, wykonują swoje zadania w różnych obszarach edukacji. To również promocja Edukatorów działających w danej branży zawodów, którzy mają wpływ na rozwój rynku pracy jak i edukacji poprzez realizację inicjatyw wspierających ideę uczenia się przez całe życie.

Podczas Gali poznaliśmy laureatów i wyróżnionych z pięciu subregionów województwa wielkopolskiego.

Subregion poznański
Laureatka: JOANNA RATAJCZAK
Wyróżnienia
MONIKA MAJCHRZAK
PAWEŁ LUDEK
DAMIAN WIZA
ZUZANNA SZMYT

Subregion kaliski
Laureatka: ANNA DZIADKIEWICZ
Wyróżnienia
BARBARA HOWIS
MARCIN ADAMSKI
DOROTA CICHA
EMILIA KUCZYŃSKA

Subregion koniński
Laureat: MAREK DĄBROWSKI
Wyróżnienia
MONIKA MUSZYŃSKA
ELŻBIETA KARWACKA
ANNA SZAMBELAŃCZYK
ALDONA OLESIAK

Subregion pilski
Laureatka: ROMUALDA KOSMATKA
Wyróżnienia
EDYTA PIEKARSKA
KAROLINA KRYSTEK
MAGDALENA ŚLAWSKA
ANNA STAWISZYŃSKA

Subregion leszczyński
Laureatka: KAROLINA ANNA PAWŁOWSKA
Wyróżnienia
AGNIESZKA ADAMCZAK
MARYNA WICHER
AGNIESZKA KOSIŃSKA
GRZEGORZ KOZAK

Program Gali wzbogaciły wystąpienia ekspertów poświęcone współczesnym wyzwaniom edukacji. Katarzyna Włodkowska przedstawiła praktyczne możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w procesie nauczania, natomiast Piotr Fałek mówił o dobrostanie, rozwoju kompetencji oraz nowych technologiach jako filarach edukacji odpowiadającej potrzebom pokoleń Gen Z i Gen Alpha. Uczestnicy wysłuchali również inspirującego wystąpienia Beaty Jacak-Drabik z Belbin Polska, poświęconego rozwijaniu potencjału i talentów.

Gratulujemy wszystkim laureatom i wyróżnionym!
Wasza praca, pasja i zaangażowanie mają realny wpływ na rozwój i przyszłość edukacji w regionie!

Działanie finansowane ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności (Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU).

Przedsięwzięcie finansowane jest w ramach środków inwestycji A3.1.1 Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie finansowanej z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w województwie wielkopolskim.