Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu oraz Centrum Nauki Kopernik zapraszają nauczycieli szkół podstawowych oraz Opiekunów szkolnych KMO na bezpłatne warsztaty z zakresu nauczania przez eksperymentowanie.
Warsztaty „Eksperymentowanie z fizyki. Zajęcia Klubu Młodych Odkrywców (KMO) jako sposób na rozwijanie wiedzy i kompetencji dzieci i młodzieży szkół podstawowych ” odbędą się 11 maja br. (godz. 9:00 – 13:30)
Podczas zajęć Uczestnicy poznają sposoby realizacji zajęć bazujących na eksperymentowaniu. Nauczą się jakie eksperymenty zastosować można podczas zajęć z dziećmi klas młodszych oraz młodzieżą by zwiększyć ich zainteresowanie przedmiotami ścisłymi np. fizyką. Podczas szkolenia prowadzone będą eksperymenty i doświadczenia, które można będzie później zaprezentować w pracy dydaktycznej.
Przez różne zagadnienia z zakresu eksperymentowania z fizyki poprowadzi uczestników Krzysztof Rosiak – fizyk, nauczyciel, organizator i wykonawca wielu pokazów, doświadczeń i eksperymentów z fizyki dla dzieci i młodzieży w szkołach Wielkopolski.
Adresaci szkolenia: nauczyciele szkół podstawowych
Miejsce warsztatów: CWRKDIZ w Kaliszu, ul. Nowy Świat 13
Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymają zaświadczenia potwierdzające uczestnictwo w warsztatach. Zaświadczenia zostaną przesłane mailem na adres podany podczas rejestracji.
Pytania dotyczące warsztatu prosimy kierować do Jolanty Molendy, tel.: 515 938 912; e-mail: j.molenda@cwrkdiz.kalisz.pl.
Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu oraz Centrum Nauki Kopernik w Warszawie zapraszają nauczycieli na bezpłatne szkolenie z zakresu nauczania przez eksperymentowanie pt.: Jak efektywnie prowadzić zajęcia dla dzieci i młodzieży metodą eksperymentu?
Podczas szkolenia przewidziane są trzy moduły szkoleniowe:
1/ Eksperymentowanie i prowadzenie szkolnych Klubów Młodego Odkrywcy okiem chemika
2/ Metody eksperymentu w edukacji wczesnoszkolnej. Czy można prowadzić Klub Młodego Odkrywcy w klasach młodszych szkoły podstawowej?
3/ Nauczanie i eksperymentowanie w szkole ponadpodstawowej – technikum.
Podczas szkolenia prelegenci podzielą się też swoimi dobrymi praktykami z zakresu prowadzenia zajęć metodą eksperymentu.
Szkolenie będą prowadzić certyfikowani trenerzy Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, a jednocześnie czynni zawodowo nauczyciele prowadzący na co dzień zajęcia bazujące na eksperymentowaniu, na różnych etapach edukacyjnych: Anna Władkowska, Izabela Kaczmarek oraz Dariusz Bojek.
Kiedy odbędzie się szkolenie? -> 8 maja 2023 ( poniedziałek) godzina 16:30 – 19:30
Gdzie? -> ONLINE
Koszt? -> udział w szkoleniu jest BEZPŁATNY
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń.
Wszyscy uczestnicy szkolenia otrzymają zaświadczenia potwierdzające udział. Zaświadczenia zostaną przesłane mailem na adres podany podczas rejestracji.
Szkolenie jest realizowane w ramach projektu „Działania Klubów Młodego Odkrywcy sposobem na rozwijanie wiedzy i umiejętności uczniów i nauczycieli”.
Środki finansowe przeznaczone na realizację projektu zostały przekazane przez CNK w ramach dotacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności (PAFW) Zapraszamy do udziału w szkoleniu
Przyszłość w branży mechanicznej – to temat przewodni 5. Edycji Młodzieżowych Misji Gospodarczych, który właśnie dobiegł końca. W murach Instytutu – Centrum Doskonałości Kół Zębatych Akademii Kaliskiej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu w piątek 21 kwietnia został podsumowany kolejny projekt edukacyjno-zawodowy Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu.
5. edycja Młodzieżowych Misji Gospodarczych realizowana była od listopada 2022 do kwietnia 2023 roku. Jej celem w tym roku było poznanie branży i kształcenia w kierunkach mechanicznych w subregionie kaliskim.
MMG to projekt, który łączy uczniów szkół ponadpodstawowych oraz pracodawców. Tym razem zadaniem uczniów było wypracowanie i wdrożenie akcji promującej potencjał i możliwości mechanicznej wśród rówieśników. Na wdrożenie wypracowanego pomysłu i realizację akcji promocyjnej w swojej szkole uczniowie otrzymali środki finansowe przekazane przez Partnerów projektu – JMP Medical Sp. z o.o., MiBM Sp. z o.o. Sp. k. oraz FB-MONT A. Fułek Sp. k.
„Z każdą edycją projektu staramy się to przedsięwzięcie doskonalić, zmieniać i dopasowywać do potrzeb uczestników i partnerów. Jednak jeden, kluczowy aspekt pozostaje niezmienny – zawsze łączymy poprzez to działanie młodzież z biznesem i biznes z młodzieżą i to jest jego największa wartość” – podkreślała, Magdalena Sekura-Nowicka, Dyrektor CWRKDiZ w Kaliszu.
W ramach projektu 45 uczestników wzięło udział w 3 wizytach studyjnych w firmach połączonych z pracą warsztatową oraz w 3 spotkaniach online, w ramach których wypracowywali pomysły na akcje promocyjne. Uczniowie mieli także możliwość skorzystać z pomocy konsultantów – studentów Akademii Kaliskiej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego.
W efekcie 9 zespołów wypracowało akcje promocyjne branży mechanicznej dla swoich rówieśników, wśród których znalazły się m.in. warsztaty programowania robotów LEGO, stoiska targowe, dzień pokazowy, wywiad z przedstawicielami branży, video promocyjne, ulotka, gra terenowa.
„Bardzo się cieszę, że widzę tyle dziewcząt w tym projekcie. To pokazuje, że pomimo stereotypu, że branża mechaniczna kojarzy nam się z męskimi zawodami, w projekcie wzięło udział tak dużo dziewcząt. Młodzieżowe Misje Gospodarcze to bardzo ważny projekt edukacyjny, dzięki któremu młodzież uczy się współpracy w zespole, doskonali swoje umiejętności komunikacyjne i interpersonalne, a także krytycznie myśli” – podsumowała Dorota Kinal, Dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego.
Dzięki udziałowi w projekcie uczestnicy wzmocnili swoje kompetencje ze szczególnym naciskiem na kreatywność, krytyczne myślenie, kompetencje cyfrowe, współpracę zespołową, umiejętność wyszukiwania i pracy z danymi.
Podczas gali podsumowującej wyłonieni zostali zwycięzcy tegorocznej edycji.
Na pierwszym miejscu znalazł się zespół PSYCHO-ĆWIARTKI z IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KALISZU ze szkoły, która w tym roku zadebiutowała w projekcie. Grupa 4 dziewczyn tak mocno złapała bakcyla branży mechanicznej, że zorganizowała pierwsze targi w historii swojej szkoły. Uczestniczyło w nich prawie 200 osób. Bazując na dopasowaniu do branży nie przez profil szkoły, czy klasy, a przez zainteresowania młodych ludzi, uczennice w praktyce pokazywały, że spawać każdy może, a branża mechaniczna nie jest taka obca i straszna również dla uczniów liceum. Jeśli coś ich zainteresuje, mogą rozwijać się dalej również w technicznych kierunkach.
Miejsce drugie zajął zespół EKO-TEAM z Zespołu Szkół Ekonomicznych w Kaliszu. Akcja promocyjna zespołu, który zajął to miejsce wyszła mocno poza oczekiwania projektowe. Oprócz działań skierowanych do uczniów swojej szkoły, uczennice objęły akcją również uczniów szkół podstawowych, którzy odwiedzali szkołę w trakcie dni otwartych. Stworzyły ulotki, plakaty i prezentacje. Przeprowadziły wywiad z pracownikiem branży, którym podzieliły się z innymi uczniami, a na dodatek przeprowadziły konkursy z nagrodami. Do wsparcia swoich działań oprócz firm partnerskich z projektu pozyskały również firmę Pratt & Whitney oraz RADFORM.
Trzecie miejsce w tegorocznych Młodzieżowych Misjach Gospodarczych zdobył nie mniej przedsiębiorczy zespół AVENGERSI z I Liceum Ogólnokształcącego w Kaliszu. Do realizacji akcji promującej branżę mechaniczną w swojej szkole uczniowie pozyskali aż 9 wolontariuszy i zdobyli dodatkowy budżet, powiększając początkowy o ponad 50%. Przeprowadzili w swojej szkole akcję promocyjną, która objęła aż 14 klas. W 4 seriach realizowali równolegle zajęcia z programowania LEGO, projektowania w CADzie, budowania makaronowych wież i interaktywnego quizu o branży. Na dodatek, na koniec przeprowadzili badanie satysfakcji uczestników i realizacji założonych celów.
Na czwartym miejscu uplasował się zespół FUM-OWCY z Zespołu Szkół nr 2 w Ostrzeszowie, który przygotował i przeprowadził dla prawie 100 uczniów ze swojej szkoły terenową grę miejską dotyczącą branży mechanicznej. Zaplanowali zadania z czytania rysunku technicznego, rozpoznawania maszyn oraz quiz o partnerach naszego projektu. Do współpracy pozyskali dodatkowo Inkubator Przedsiębiorczości i burmistrza miasta Ostrzeszów.
Projekt Młodzieżowe Misje Gospodarcze jest finansowany ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego.
Partnerzy piątej edycji projektu MMG:
Izba Przemysłowo – Handlowa Południowej Wielkopolski,
JMP Medical sp. z o.o.,
MiBM Sp. z o.o Sp. k.,
FB-MONT A. Fułek Sp. k.,
Akademia Kaliska im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego.
W projekcie wzięli udział uczniowie z 7 szkół ponadpodstawowych z terenu Południowej Wielkopolski:
Zespół Szkół Technicznych w Ostrowie Wielkopolskim,
Technikum im. Św. Józefa w Kaliszu,
Zespół Szkół Techniczno – Elektronicznych w Kaliszu,
I Liceum Ogólnokształcące im. A. Asnyka w Kaliszu,
Zespół Szkół nr 2 im. Przyjaźni Polsko – Norweskiej w Ostrzeszowie,
Zespół Szkół Ekonomicznych w Kaliszu,
IV Liceum Ogólnokształcące im I. J. Paderewskiego w Kaliszu.
W dniach 18 i 20 kwietnia br. CWRKDiZ w Kaliszu zorganizowało i przeprowadziło zajęcia z zakresu eksperymentowania. Warsztaty miały na celu rozwijanie wiedzy i umiejętności, doskonalenie kompetencji kluczowych oraz integrowanie się uczniów i dorosłych z rodzin polskich i ukraińskich.
Warsztaty prowadził Krzysztof Rosiak – fizyk, organizator i wykonawca wielu pokazów, doświadczeń i eksperymentów z fizyki dla dzieci i młodzieży w szkołach Wielkopolski. Podczas wszystkich zajęć tłumaczeniem zajmował się Vładysłav Stepanets – tłumacz języka ukraińskiego. Zajęcia odbywały się w Szkole Podstawowej nr 18 w Kaliszu.
Adresatami działań byli uczniowie i ich rodzice z rodzin polskich i ukraińskich. W zajęciach 18 kwietnia uczestniczyły łącznie 24 osoby. W zajęciach 20 kwietnia uczestniczyło 16 osób. Wszyscy uczestnicy byli bardzo zainteresowani wspólnymi działaniami i deklarowali chęć udziału w kolejnych tego typu inicjatywach.
Zadanie realizowane było w ramach projektu „Kluby Młodych Odkrywców oraz wspólne eksperymentowanie sposobem skutecznej integracji dzieci i młodzieży z Polski i Ukrainy”.
Projekt finansowany przez Fundację Deloitte z Warszawy w ramach konkursu organizowanego przez Centrum Nauki Kopernik w Warszawie.
Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu – Partner Regionalny Centrum Nauki Kopernik zaprasza Kluby Młodego Odkrywcy (KMO) z terenuWielkopolski do udziału w konkursie „Najlepszy wielkopolski Klub Młodego Odkrywcy 2023”.
Jeśli prowadzisz Klub Młodego Odkrywcy i chcesz zaprezentować działalność Klubu oraz podzielić się osiągnięciami Waszych Klubów i Klubowiczów to zapraszamy do udziału w konkursie!
Zachęcamy – to właśnie Twój Klub może ubiegać się o tytuł „Najlepszy wielkopolski Klub Młodego Odkrywcy 2023”
Co trzeba zrobić by otrzymać ten zaszczytny tytuł?
